Un nou studiu EU Kids Online, analizând situația copiilor din 19 țări europene, arată că smartphone-ul a devenit o constantă în rutina zilnică a elevilor români: 93% dintre copii folosesc zilnic telefonul. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, ponderea utilizării crește: 58% dintre copiii de 10 ani folosesc zilnic smartphone-ul pentru a accesa internetul, 80% în cazul celor de 11–12 ani, 81% pentru grupa 13–14 ani și 89% pentru elevii de 15–16 ani.
În privința școlii, datele arată o prezență tot mai mare a telefonului în procesul educațional: utilizarea în timpul orelor este 16% pentru 13–14 ani și urcă la 51% pentru 15–16 ani, iar în pauze procentul atinge 85% în rândul grupelor mai în vârstă. În timp ce calculatoarele sunt folosite tot mai rar, inteligența artificială devine tot mai prezentă în școli, cu aplicații și asistenți digitali ce sprijină predarea, dar care ridică în egală măsură provocări legate de siguranța online și confidențialitatea datelor.
Datele, colectate în 2026 și analizate la scară europeană, indică o tranziție clară spre o cultură digitală în care tinerii interacționează constant cu ecranele, atât acasă, cât și în clasă. La Brăila, specialiștii locali atrag atenția asupra necesității unui cadru solid de educație digitală, a instruirii cadrelor didactice și a unor instrumente eficiente de protecție a copiilor, pentru a echilibra accesul la tehnologie cu siguranța și bunăstarea elevilor.
